miércoles, 27 de noviembre de 2019

SKATEBOARDING

SKATEBOARDING

El skateboarding es un deporte que consiste en deslizarse sobre una tabla con ruedas y a su vez poder realizar diversidad de trucos, gran parte de ellos elevando la tabla del suelo y haciendo figuras y piruetas con ella en el aire. Para abreviar se le designa simplemente skate, que es también el término utilizado para nombrar el monopatín, tabla sobre la que se practica el monopatinaje. Está relacionado con el surfing, la cultura callejera, con el arte urbano, pero muchos skaters apenas patinan en calles y/o plazas . De hecho, en bastantes competiciones existen dos categorías (o más): street (estilo de calle) y vert (rampa); porque un individuo puede deslizarse por las pendientes de un skatepark

Resultado de imagen para tony hawk








TIRO CON ARCO

TIRO CON ARCO

El tiro con arco es una práctica milenaria que de estar ligada principalmente a la supervivencia, tanto en el caso de la cacería como en el de la guerra, se convirtió en una actividad deportiva considerada por algunos como un arte que promueve la excelencia. Actualmente existen muchos tipos de arcos: largos, cortos, recurvos, compuestos y con poleas. En el caso de los juegos olímpicos de 2012, los 128 arqueros que competirán en este deporte (64 hombres y 64 mujeres) usarán arcos recurvos y tendrán como objetivo común el centro de una diana de 122 centímetros, con 10 círculos concéntricos de colores oro, rojo, azul, negro y blanco, del centro hacia afuera.  Los arqueros se ubicarán a 70 metros de la diana y sus herramientas principales serán, por supuesto, su arco recurvo y las flechas.
Los contendientes, que estarán reunidos en el Lord's Cricket Ground a partir del 27 de julio, enfrentarán dificultades adicionales a la ya de por sí desafiante tarea de atinarle al pequeño centro dorado de 12.2 centímetros, que a la distancia de los competidores se ve más pequeño que una lenteja. Muy lejanos les pueden parecen hoy los días en los que se estrenaron como arqueros. Cuando sintieron temor al colocar su primera flecha y abrir el arco, cuando la cuerda les golpeó el brazo por no estar en la postura correcta y cuando atinarle a cualquier lugar de la diana a una distancia 10 ó 15 metros era todo un logro. Hoy las condiciones son muy diferentes, pero seguramente experimentan la misma gama de emociones que antes: el empoderamiento que les brinda su erguida postura, la solidez que sienten al mantenerse inmóviles con el arco abierto observando su objetivo a través de la mira, el placer de soltar suavemente la cuerda, de escuchar el sonido de la flecha que sale disparada en un instante y de verla casi de inmediato clavada en la diana, así como el vacío que se apodera de su estómago en los instantes eternos que esperan para conocer el resultado de cada tiro.
En esos momentos, a los arqueros que representarán a México: la neolonesa Mariana Avitia, la capitalina Aída Román, la sonorense Alejandra Valencia, los jaliscienses Juan René Serrano y Luis Eduardo Vélez, y el bajacaliforniano Luis Álvarez, les será muy útil recordar los motivos que los llevaron a ser fervientes practicantes de este deporte y revivir las emociones y los pensamientos que les ayudaron a llegar a los juegos olímpicos. El verse a sí mismos tan admirados como a aquellas personas o personajes ficticios que fueron su fuente de inspiración para llegar a ser los mejores. Puede que haya sido alguno de sus padres, tíos, hermanos o amigos; famosos arqueros olímpicos como Marco Galiazzo, Simon Fairweather y Park Sung-Hyun; personajes de la mitología como Artemisa, Herácles y las Amazonas, o figuras legendarias como Robin Hood y Guillermo Tell. El hecho es que su resistencia, fuerza, coordinación, concentración, equilibrio y capacidad de ubicación espacial, forjadas a base de disciplina y práctica constante, hoy los puso en lugar que puede catapultarlos a la fama.
Para estos mexicanos, las condiciones para la competencia serán muy parecidas a las de los demás arqueros. Lo que hará la diferencia para los arqueros que acaricien el tan deseado oro olímpico serán sus habilidades para enfocarse y ser consistentes en la ejecución. En este deporte de precisión cualquier distracción puede ser fatal ya que cada tiro cuenta, cada movimiento cuenta. Los pensamientos que crucen por las mentes los participantes serán determinantes para alcanzar el éxito. Para avanzar en la competencia individual, los participantes deberán salir victoriosos en cada etapa de la competencia. Empezando por el ranking inicial que se determinará con el puntaje que obtenga cada arquero después de tirar 72 flechas en 12 fases de 6 flechas cada una. Continuando con la competencia uno a uno en donde los arqueros competirán de acuerdo a su posición en el ranking: el número 1 contra el 64, el 2 contra el 63, el 3 contra el 62 y así sucesivamente. El ganador en cada caso será el primer arquero que logre seis puntos en un partido de cinco sets de tres flechas cada uno. Por cada set que ganen obtendrán 2 puntos y si empatan obtendrán un punto. Si los competidores van empatados al final de los cinco sets, ambos tirarán una flecha y el que más se acerque al centro ganará el partido. Los vencedores pasarán a la siguiente ronda y continuarán la misma dinámica hasta que los ganadores de las semifinales disputen la medalla de oro.
En el caso de la competencia por equipos, cada uno de los cuales se compondrá de tres arqueros, el objetivo será obtener la mayor cantidad de puntos en cada partido compuesto de cuatro sets de seis flechas cada uno en donde cada arquero tirará dos flechas. El equipo que obtenga la mayor puntuación será el que pase a la siguiente ronda. Si los equipos están empatados, cada uno tirará tres flechas. Si la puntuación obtenida es similar, el equipo que haya lanzado la flecha que esté más cerca del centro será el que pase a la siguiente ronda. Esta dinámica se repetirá hasta que los últimos dos equipos se disputen la medalla de oro.
Los arqueros mexicanos que asistirán a las olimpiadas, que actualmente se encuentran en los lugares 5 (Alejandra Valencia), 13 (Aída Román) y 22 (Mariana Avitia) del ranking mundial de mujeres y 13 (Luis Álvarez), 25 (Juan René Serrano) y 46 (Luis Eduardo Vélez) del ranking mundial de hombres, tienen muchas posibilidades de ganar medallas y bridarle esperanzas a nuestro país. Por tanto, más que suerte les deseo a nuestros representantes en el tiro con arco que puedan lograr la concentración, enfoque y la consistencia en la ejecución que se requiere para ganar.

Resultado de imagen para tiro con arco

TENIS

TENIS

El tenis es uno de los deportes más populares y practicados en el mundo entero, en tanto, su práctica se desarrolla en una cancha que se caracteriza por ser un terreno llano, de polvo de ladrillo o cemento, de forma rectangular y que está dividido en dos secciones por una red.
Esa división es justamente la que marca cada lado de la cancha en la cual se dispondrán los jugadores. Puede jugarse uno y uno, es decir, un jugador se enfrenta a otro, modalidad conocida como singles y sino en dobles o parejas que se enfrentarán a otra.

Para poder practicarlo, además del terreno de juego son fundamentales dos elementos: raqueta y pelota de tenis. Los jugadores empuñaran la raqueta y con ésta deberán golpear la pelota que sí o sí debe pasar por arriba de la red. Si esto no sucede se contará el punto para el contrario. También cuando alguno de los jugadores no devuelve de modo correcto la pelota se termina el punto y obviamente se le concede al contrario.

Los jugadores desarrollan varios golpes cuando juegan al tenis, entre ellos: el saque (es el golpe con el cual se inicia el partido), el drive o derecha (se golpea la pelota después del rebote con el brazo hábil del tenista), revés (consiste en un golpe que se da en el lado opuesto al del drive), volea (es un golpe que el jugador realiza en el aire antes que la pelota rebote en la cancha), drop shot (con este golpe se busca que la pelota pierda potencia y caiga muy cerca de la red del lado del adversario), remate (implica un movimiento símil al saque pero se realiza sobre la cabeza).

Resultado de imagen para rafa nadal

FUTBOL

FÚTBOL

El fútbol se define en primer lugar como un juego que incluye dos contrincantes y un árbitro con la capacidad de imponer justicia imparcial. Cada contrincante está compuesto por un equipo de 11 jugadores en campo de juego cada uno, con la opción de incluir jugadores suplentes en el transcurso del partido de fútbol.
El objetivo es hacer rodar un balón esférico con el fin de anotar un punto, cuya anotación es válida al cruzar la línea límite del arco contrario. Cada punto logrado es conocido como gol , por lo tanto el equipo que más goles sume en el transcurso de 90 minutos –tiempo neto de un partido- será el ganador.
Cada equipo deberá de incluir en su plantilla un arquero o portero, único jugador capaz de tocar el balón con las manos y con la tarea de impedir que el balón cruce su propio arco; un grupo de defensores; un grupo de volantes y finalmente un grupo de delanteros. Las tácticas de cada plantilla pueden variar en preferencia del director técnico a cargo del equipo de fútbol.

Resultado de imagen para cristiano ronaldo

BOXEO

BOXEO

El Boxeo o Box, como también se lo denomina popularmente, es un deporte de contacto en el cual se enfrentan dos individuos que lucharán únicamente con sus puños enfundados en unos guantes especiales con los cuales se golpearán y cuya principal condición será golpear al contrario por encima de la cintura dentro de un cuadrilátero que se encuentra especialmente diseñado para tal fin.

Este deporte de caracter olímpico consta de breves secuencias de lucha denominadas asaltos o rounds en las cuales los boxeadores luchan entre sí, pero siempre siguiendo el riguroso mandato que impone el reglamento que será aplicado por el árbitro quien sigue de cerca cada uno de los movimientos y los golpes dentro del cuadrilátero junto a los luchadores.
Resultado de imagen para mohamed ali

BALONCESTO

BALONCESTO

El baloncesto, básquet o también llamado basketball es un deporte que se juega en equipo que puede jugarse sobre distintas superficies, cubiertas o no, y consta de anotar la mayor cantidad de “canastas” o tantos posibles en el tiempo que dura el partido. Cada equipo es conformado por cinco jugadores y son quieren deben atacar para anotar tantos y también defender cuando la posesión del balón es del equipo contrario.
En el baloncesto, los tantos o “canastas” se realizan y son válidos cuando se introduce el balón, que es lanzado por los jugadores, hacia un aro de metal que cuelga a la altura de 3,05 metros; y que además tiene una red abierta que le da el aspecto similar a una canasta pero sin fondo, para que la pelota caiga limpiamente luego de encestarse.
Los tantos pueden sumar de a dos o de tres puntos, dentro de un área delimitada que es cercana al aro suman de a 2 tantos, en cambio si el lanzamiento es por fuera de este área que está ubicada a mayor distancia del aro cada una de las canastas equivale a tres puntos.
El tiempo total de juego es generalmente de 60 minutos, sin embargo a veces puede ser mayor o menor según el reglamento nacional. Esta hora de juego está divida en cuatro cuartos de 15 minutos cada uno, con intervalos breves y un intervalo de mayor tiempo a la media hora de juego, momento que usualmente se aprovecha para presentar algún show de corta duración para entretener a los espectadores.
Las medidas de las canchas de baloncesto también pueden variar, pero generalmente se desarrolla el juego cobre una superficie que mide 28 metros de largo y 15 metros de ancho.

Resultado de imagen para michael jordan dunk

ATLETISMO

ATLETISMO


La palabra atletismo proviene del vocablo griego atletes y tiene como significado todo individuo que compite con el fin de obtener un reconocimiento. Conocido como el deporte de mayor antigüedad, con una estructura sólida y organizada, el atletismo consiste en un conjunto de pruebas de carácter deportivo basadas en carreras, saltos y lanzamientos.
El atletismo encuentra su origen en los juegos que se hacían en el espacio público de Grecia y Roma. Comúnmente se dice que el atletismo es el “deporte natural” que implica lo básico de la acción humana en relación a lo necesario para el desarrollo humano. Es decir, hace referencia a la necesidad humana de correr, saltar y lanzar, de hacer ejercicio como parte de las necesidades de nuestro cuerpo.


Resultado de imagen para juegos olímpicos


DISCIPLINA EN LAS OLIMPIADAS

BADMINTON
El bádminton es un deporte de raqueta que se puede jugar de manera individual o por parejas, tanto en pista cubierta, como descubierta, y que presenta la peculiaridad de que lo que golpean los contendientes no es una pelota, sino un curioso objeto de forma cónica elaborado con corcho y plumas –naturales o sintéticas– que se conoce como volante o pluma.
Hasta hace unos años era un deporte minoritario en España, pero se ha popularizado tras la aparición de la jugadora española Carolina Marín en los medios de comunicación por sus cuatro victorias en los europeos, su oro en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro y, sobre todo, por haberse convertido en la primera jugadora que consigue vencer en tres campeonatos mundiales de este deporte, dominado hasta entonces por deportistas chinos, coreanos o indonesios.
El hecho de que la mejor jugadora de bádminton de la historia haya nacido en nuestro país ha incrementado significativamente la cantidad de personas que lo practican, tanto jóvenes como mayores. Como afirma Carlos Longo Esteban, director técnico y responsable del Centro Andaluz de Entrenamiento perteneciente a la Federación Andaluza de Bádminton, “se ha notado un aumento de practicantes principalmente en Huelva, la ciudad natal de Carolina”. El Centro Superior de Deportes de España en sus diferentes memorias informa de que en el año 2013, el previo a que la deportista onubense ganase su primer mundial, había 6.804 licencias, mientras que tras su victoria en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro en 2016, la cifra alcanzó las 7.789 licencias, y no para de crecer. A pesar de que no parece un gran incremento, Longo Esteban explica que “en realidad son muchas más personas jugando al bádminton, ya que en este número no se engloban las escolares”.
Y es que en las escuelas, en las clases de Educación Física, cada vez más niños y adolescentes practican bádminton o se empiezan a interesar por este deporte, e incluso ya hay algún gimnasio que lo ha incluido en sus programas de entrenamiento, por lo que su verdadera repercusión se apreciará en unos años, gracias a todas las personas que actualmente lo practican sin estar federadas.
Resultado de imagen para badminton

HISTORIA DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS

HISTORIA DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS

La celebración de las Olimpíadas data de la antigüedad griega (alrededor del siglo VIII a. C.), cuando se llevaban a cabo para homenajear a los Dioses del Panteón Olímpico al que los griegos antiguos rendían culto (de allí su nombre: olimpíadas).
Eran grandes fiestas deportivas que reunían a todos los guerreros y luchadores de las naciones griegas en una serie de competencias para elegir a los mejores y otorgarles premios que los harían eternamente reconocidos y recordados. Además, durante la celebración de estas competencias se decretaba la “paz olímpica” (ékécheira) en la que todas las naciones debían deponer sus armas y ejércitos.
Estos juegos olímpicos antiguos se celebraron hasta el año 393 d. C., prácticamente mil doscientos años antes de ser retomadas por la humanidad contemporánea. La interrupción se debió a la adopción del cristianismo por parte del Imperio Romano, religión que vio siempre con malos ojos a todo tipo de herencias y fiestas paganas.
La tradición de las olimpíadas se retomó a finales del siglo XIX, cuando un noble francés, el Barón de Coubertin, decidió crear un Comité Olímpico que coordinara unas nuevas olimpíadas, homenajeando a las de la antigüedad y recuperando su mensaje de competición pacífica entre los distintos pueblos de la humanidad.
La celebración de las olimpíadas en los siglos XX y XXI modificó lo celebrado en la tradición, incorporando nuevas disciplinas, creando los Juegos Olímpicos de Invierno y también los Juegos Paralímpicos, para atletas con alguna forma de discapacidad, o los Juegos Olímpicos de la Juventud, destinados a atletas adolescentes.


Resultado de imagen para juegos olímpicos


LAS OLIMPIADAS

¿Que son los juegos olímpicos?

Son el mayor evento deportivo internacional del mundo, en el que compiten atletas representantes de prácticamente todos los países existentes (alrededor de unos 200 en total), a lo largo de varios días de un evento multidisciplinario organizado cada cuatro años. Se trata de uno de los eventos deportivos más televisados y célebres de la contemporaneidad.

Los Juegos Olímpicos se realizan en dos modalidades diversas, entras las cuales transcurren dos años de distancia: los Juegos Olímpicos de Invierno y los Juegos Olímpicos de Verano, distintos en sus modalidades deportivas, lógicamente. Los dos eventos son producidos y coordinados por el Comité Olímpico Internacional (COI), institución en funcionamiento desde el año 1894.

En estos Juegos Olímpicos los atletas de todo el mundo se miden para establecer récords mundiales y premiar a los más talentosos de las 28 disciplinas practicadas en la edición de verano y las 15 disciplinas de la de invierno. En cada competición se involucran por separado atletas de cada sexo y se otorgan un primer, segundo y tercer lugar: medallas de oro, plata y bronce.

Este evento deportivo goza de aceptación y reconocimiento mundial como un ícono de la paz entre las naciones. Ha sido interrumpido en pocas ocasiones desde el inicio de su tradición moderna a finales del siglo XIX, debido a las grandes Guerras Mundiales del siglo XX. Su origen, sin embargo, data de los tiempos ancestrales de la Grecia Antigua.

Resultado de imagen para juegos olímpicos

CASOS DEL CIBERBULLYING

CASOS DEL CIBERBULLYING

Una niña de 10 años creó un exitoso grupo en Facebook para humillar a una compañera de clase

Romina Perrone, estudiante de 10 años en un colegio bonaerense, tuvo que sufrir que una compañera de clase crease un grupo en Facebook dando razones para odiarla. Llegó a sumar más de cinco mil fans y pese a los esfuerzos de la madre de Romina, Facebook se negaba a eliminarlo.

Atacaron la dignidad de un compañero en Tuenti

Un joven fue condenado en Sevilla a pagar una multa de 100 euros por colgar en su perfil de la red social online Tuenti un fotomontaje de un compañero de clase con el que provocó deliberadamente comentarios despectivos hacia la víctima por parte de sus compañeros de bachillerato. Además, el condenado contribuyó en primera persona a dichos comentarios a través de los chats que sostuvo con sus compañeros. Junto a este joven, mayor de edad, varios compañeros de clase, menores, fueron condenados a trabajos en favor de la comunidad.

Supera las consecuencias de una de las ridiculizaciones más conocidas de la historia de la Red

El quebequés Ghyslain Raza -que fuera ridiculizado en 2002 en el vídeo más visto de la historia de Internet, mientras blandía un particular sable láser estilo Star Wars– sufrió graves consecuencias por aquel episodio de ciberbullying de alcance mundial. Tras caer en una depresión tuvo que abandonar el colegio donde estudiaba y ponerse en tratamiento psiquiátrico. Llevó a juicio a los culpables de difundir el vídeo y tras solicitar una indeminización de 250 mil dólares obtuvo una cantidad -que no fue dada a conocer- mediante un acuerdo con los padres de los culpables. Con 20 años cumplidos acaba de reaparecer públicamente como el presidente de Patrimoine Trois-Rivieres, una entidad para conservación del legado cultural de su ciudad natal.
Resultado de imagen para que es el ciberbullying

EJEMPLOS DEL CIBERBULLYING

EJEMPLOS DEL CIBERBULLYING
  • Mensajes de acoso (burla, agresión, amenaza) desde mensajería instantánea (chat, MSN, Skype, Yahoo y otros).
  • Publicación y envío masivo de imágenes que denigran al acosado.
  • Comentarios ofensivos en blogs (bitácoras personales) y sitios web.
  • Suplantación de identidad. El acosador asume la identidad de la víctima en internet y comete actos delictivos o que afectan la imagen del acosado.
  • Robo de contraseñas de cuentas de correo electrónico.
  • Encuestas en Internet insultando o injuriando a algún niño/a.
  • Juegos interactivos involucrando al acosado. En los entornos de juegos virtuales, los acosadores pueden atacar la representación gráfica de alguien, por ejemplo, disparándole, robándole posesiones virtuales o forzando que la representación se comporte de modos no deseados.
  • Envío de código malicioso y virus al correo electrónico de la víctima acosada.
  • Envío de material pornográfico y correos basura.
Resultado de imagen para que es el ciberbullying

COMO PREVENIR EL CIBERBULLYING

COMO PREVENIR EL CIBERBULLYING
Para prevenir y frenar la aparición del acoso en la Red será necesario seguir los siguientes consejos y recomendaciones:
Para niños y adolescentes: No es tu culpa. Muchas veces la gente llama “bullying” a una simple disputa entre 2 personas, pero si alguien es cruel contigo en repetidas ocasiones, sí que se trata de bullying, y debes tener presente que nadie se merece que le traten con crueldad.
No respondas o tomes represalias. En algunas ocasiones es peor que reacciones, porque justamente es eso lo que el agresor está buscando. Es una manera de que le hagas pensar que tiene poder sobre ti y no debería creerlo. Si respondes y atacas a un bully, puede ser el detonante de que te conviertas tú en uno, y provocar toda una cadena de reacciones ante un acto que en principio era significativo. Si puedes, intenta alejarte de la situación, pero si no puedes, de vez en cuando intentar tomarse las cosas con humor desarma al acosador y le distrae de su objetivo.
Guarda las evidencias. Lo único bueno sobre el ciberacoso es que el acto suele ser capturado, almacenado y mostrado a alguien que puede ayudarte. Puedes guardar las evidencias en caso de que las cosas empeoren.
Di al abusador que pare. Esto depende de ti completamente. No lo hagas si no te sientes totalmente cómodo con ello, porque tendrás que dejar claro que no esta es la última vez que permites que te traten de esa forma. Quizá necesites practicar previamente con alguien en quien confíes, como tus padres o tu mejor amigo.
Busca ayuda. Especialmente si la situación te está afectando de verdad. Te mereces apoyo, por lo que deberás buscar a alguien que pueda escucharte o ayudarte, y trabajar para solucionarlo. Puede ser un amigo, un pariente o un adulto con quien tengas confianza.
Emplea la tecnología disponible. La mayoría de las redes sociales, Apps y servicios te permiten bloquear contactos. Cualquiera que sea el tipo de ciberbullying que estás sufriendo, debes bloquear a la persona responsable y denunciar el problema al servicio o aplicación correspondiente. Aunque esto no sirva para frenar la situación, puedes detener el acoso de forma pública y estar menos tentado a responder. Si sufres amenazas que pueden poner en peligro tu integridad física, debes llamar a la policía y considerar denunciar el caso a las autoridades del colegio.
Si alguien que conoces está siendo acosado, actúa. Saber lo que está ocurriendo y no hacer nada para evitarlo, da poder al agresor y no sirve de ayuda. Lo mejor que puedes hacer es intentar parar al responsable hablando con él y posicionándose en contra de lo que está haciendo. Si no puedes frenarle, al menos habrá servido de apoyo para la persona acosada. En el caso de que la víctima sea un compañero tuyo, puedes escucharle y ver de qué manera puedes ayudarle para encontrar el momento adecuado de denunciar lo sucedido. Lo mínimo que puedes hacer es no pasar de largo un mensaje hiriente y hacer ver a la persona que no estás de acuerdo.
Imagen relacionada

CONSECUENCIAS DEL CIBERBULLYING

CONSECUENCIAS DEL CIBERBULLYING


Son muchas las consecuencias que se manifiestan al padecer o ejecutar una situación de acoso o ciberbulling, tanto para la víctima como para el agresor, siendo el suicidio la más alarmante.

Consecuencias del ciberbullying para las víctimas

Es muy significativo el daño emocional que producen estas conductas en las víctimas. Este sufrimiento emocional puede ser más elevado que el acoso a través de otros métodos, debido a que la información dañina es pública y está disponible durante las 24h, siendo muy difícil eliminar el contenido. Las consecuencias del ciberbullying se asemejan a las consecuencias del acoso laboral. Las consecuencias más representativas son las siguientes:
  • Sentimientos de ansiedad
  • Depresión
  • Ideación suicida
  • Estrés
  • Miedo
  • Baja autoestima
  • Sentimientos de ira y frustración
  • Sentimientos de indefensión
  • Nerviosismo
  • Irritabilidad
  • Somatizaciones
  • Trastornos del sueño
  • Dificultad para concentrarse
  • Afectación al rendimiento escolar

Consecuencias del ciberbullying para los acosadores

Los acosadores, con estos actos, entrevén que pueden conseguir la atención y aquello que quieren a partir de actos violentos y el acoso a personas que consideran más débiles. Las principales consecuencias de estas conductas son las siguientes:
  • Dificultad para empatizar
  • Posibilidad de que se produzca una desconexión moral
  • Problemas por su comportamiento agresivo
  • Dificultad para acatar las normas
  • Conductas delictivas
  • Ingesta de alcohol y drogas
  • Dependencia de las nuevas tecnologías
  • Absentismo escolar
  • Resultado de imagen para que es el ciberbullying

CAUSAS DEL CIBERBULLYING

CAUSAS DEL CIBERBULLYING
El estudio del ciberbullying es relativamente reciente y son escasas las investigaciones que han indagado sobre las causas de este. Para poder contemplar las causas, deben tenerse en cuenta diversos factores, como:
  • los valores
  • la educación
  • factores emocionales
  • factores sociales
  • factores psicológicos
Sin embargo, cabe destacar que los niños y adolescentes se encuentran en plena exploración de su propia existencia, buscando encajar en los distintos grupos sociales y cualquier aspecto que desencaje o sea diferente en uno de ellos, se convierte en objeto de burla. Por otro lado, las víctimas perciben que están siendo acosadas por mera diversión del acosador y auto-percibiéndose a ellas mismas como débiles o inferiores.
Una causa irrefutable del incremento de este acoso, es el auge de las redes sociales y su facilidad de acceso sin limitación de edad. Su fácil acceso también produce una dificultad de control por parte de los padres y maestros de esta situación, lo que complica la detección del ciberbullying a diferencia del bullying o acoso escolar, que puede ser observado más fácilmente.Resultado de imagen para que es el ciberbullying

CARACTERÍSTICAS DEL CIBERBULLYING

CARACTERÍSTICAS DEL CIBERBULLYING
. Agresión repetida y duradera en el tiempo.
Debe darse a lo largo de un periodo determinado de tiempo y no como un hecho aislado.

 2  El medio para agredir es de naturaleza tecnológica.
Las herramientas tecnológicas (SMS, vídeos, blogger, tuenti, facebook...) son el soporte a través del cual se realiza la agresión.

 3  La intención de causar daño no siempre está en los primero estadios del proceso.
Aunque a veces una foto o un comentario no se suba con intención de daño, con el paso del tiempo puede que ese comentario o esa foto pase a ser motivo de burlas y mofas por parte de otras personas.


 4  Acosador y víctimas de edades similares.
Ambos han de ser menores de edad.


 5  Suele existir contacto o relación previa con el mundo físico.
En la mayoría de los casos el acosador y la víctima se conocen.

 6  Puede estar ligado o no a situaciones de acoso en la vida real.
En muchas ocasiones, el bullying y el ciberbulling se producen a la vez.

 7 . No incorpora acciones de naturaleza sexual.
Generalmente se basa en amenazas, insultos, modificación de imágenes, etc.

Resultado de imagen para que es el ciberbullying

¿QUE ES EL CIBERBULLYING?

¿QUE ES EL CIBERBULLYING?

Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets.
Se caracteriza por que el acoso se da entre dos iguales, en este caso, menores. Es importante distinguirlo, ya que existen otras prácticas en la que se involucran adultos y que se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las consecuencias legales que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.
El ciberbullying no es algo que ocurra una sola vez y además se presenta de distintas formas, desde insultos, discriminación o burla sobre características físicas, forma de vestir, gustos, hacer pública información o fotografías que avergüenzan a la víctima, robo de identidad y suplantación, hasta amenazas de daño físico y otros cargos que pueden ser tipificados como delincuencia juvenil.

Resultado de imagen para que es el ciberbullying